2007年2月6日，董事長辦公室來了十名座上賓，他們是進鴻揚尚不到一年的員工，董事長與他們開了一個別開生面的座談會，董事長主持的與此十人的座談會在過去一年內就有四次。在會上，十名員工暢談了各自在鴻揚近一年來的成長經歷和取得的成績，尤其是某些同伴的中途退出以及工作中的酸甜苦辣更讓他們感到成長的曲折。他們來到鴻揚所要接受的不僅僅是一份新的工作，更重要的是要接受從學校到社會的轉變。董事長肯定了每位員工在工作上所取得的進步，認為大家懂得了做人做事，端正了工作態度，融入了鴻揚，達到了合格員工標準，這十名員工的在一年內的成長達到了預期的目標，可以順利地“畢業”了。根據培訓計劃，春節后每個人都將奔赴各自新的崗位。董事長在會上要求大家不僅要對過去的工作進行總結，而且要對來年的新崗位確立新的、更高的目標——學會做人，學會做事，做新崗位的優秀員工。

　　他們到底是十名什么樣的員工？為什么董事長如此重視他們，并對他們提出如此殷切地希望？在鴻揚31家分公司的1000多名員工當中，他們到底有什么特殊的地方？

     
　　其實，說他們不普通，卻也很普通，在平時工作中沒有任何特殊權利與特殊待遇。說他們很普通，可是又有一些不普通的地方，他們都是大學剛畢業就來到鴻揚，是鴻揚從三百多名報名的本科生里挑出來，為了讓他們能在未來幾年為鴻揚挑大梁而專門招聘的“特殊員工”，鴻揚為他們每個人配備了思想老師和師傅，為他們制訂了專門的培訓和發展計劃，在鴻揚系統內，他們都有一個共同的名字——培訓生。

     
　　2006年3月1日，隨著陳忠平董事長在湖南農業大學第一場校園宣講開始——鴻揚在中國家裝界的又一個創新——在重點高校招聘應屆畢業生的“培訓生計劃”全面啟動。從開始收到三百多份報名表，經過筆試、社會實踐答辯和面試，當然還有在鴻揚近一年的基層崗位工作，到2007年2月6日召開座談會時的最終十名培訓生，第一屆培訓生經過基層崗位的磨練達到了預期成長目標，培訓生所在公司對培訓生的工作表現也有比較高的評價。因此，第一屆培訓生順利“畢業”。

     
　　鴻揚的高瞻遠矚為鴻揚未來的發展開辟了一條全新的人才供應渠道，而“培訓生計劃”的實施也使鴻揚未來的人才結構上了一個新臺階，為鴻揚的發展注入了新的活力。在2007年各高校學生寒假結束返校后，第二屆培訓生的招聘工作仍將以校園宣講的形式全面啟動。屆時，招聘范圍將不僅僅局限于湖南高校，還要到南昌和武漢兩地的高校舉辦校園宣講，讓更多的優秀人才認識鴻揚、了解鴻揚、加入鴻揚、愛上鴻揚……